ENSAYO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: DISEÑOS, EVALUACIÓN DEL RIGOR  METODOLÓGICO  Y RETOS

El mundo de las palabras le sirven al ser humano para orientarse por el espacio geográfico, o para perderse en el. La investigación se constituye en el pilar fundamental o soporte de la investigación cualitativa y para captar reflexivamente los acontecimientos de la sociedad.

 El objeto y lo objetivo es el sentido intersubjetivo que se atribuye a  una acción “en el contexto social ya no se puede hablar de análisis cualitativo, sino más bien de análisis  cuantitativo”.

En varios autores se presentan varias formas de interpretar los problemas de la sociedad y de acuerdo a su visión consecuentemente se puede contribuir con la investigación basada en el conocimiento, tarea fundamental del investigador.

El análisis de los diseños de investigación cualitativa, depende  del  objeto que se pretende estudiar, se concentra en comprender el fenómeno social o el entorno social, en consecuencia la terminología diseño en el marco de la investigación cualitativa se refiere al abordaje que se utiliza en el proceso de la investigación.

La Teoría Fundamentada (TF) es un diseño de investigación cualitativa que ha sido utilizada para generar conceptos originales o hipótesis como resultado del método, el diseño etnográfico supone una amplia combinación de técnicas  y recursos metodológicos , sin embargo se pone mayor interés en las  estrategias interactivas como son; entrevistas formales e informales, la observación  participante, instrumento diseñados para el investigador, para que los diseños etnográficos estudien categorías temas y patrones referidos a las culturas.

 El diseño narrativo tiene la  intencionalidad de  indagar en nuestras  experiencias subjetivas de modo más accesible, concreto y humano, en consecuencia los diseños narrativos  permiten una descripción detallada de los fenómenos de estudio.

Los diseños fenomenológicos se enfocan a las experiencias individuales  subjetivas  de los participantes. El centro de indagación de estos diseños reside en las experiencias del participante.

La evaluación de rigor metodológico  de la investigación cualitativa se caracteriza por ver las cosas desde el punto de vista de las personas que están siendo  analizadas y estudiadas que se aplican  en función de las diferentes metodologías.

Las preguntas en el  investigador se hace durante toda la investigación es como garantizar el rigor  del trabajo científico. Según el autor la credibilidad de la información se logra cuando los instrumentos que se aplican en esta actividad son de confiabilidad absoluta es decir la observación y la entrevista como recursos estratégicos directos para recolectar la información, de esta manera poseer una información veraz  y confiable.

La transferibilidad o aplicabilidad es el tercer criterio que se debería tomar en cuenta con el propósito de validar el rigor metodológico en la investigación cualitativa, en consecuencia es importante resaltar dos aspectos en el abordaje cualitativo:

–         Para que la investigación cualitativa tenga calidad es necesario que el investigador cumpla de manera rigurosa los cánones de rigor metodológico.

-           No solo debe generar conocimiento, sino contribuir a la solución de problemas acuciosos para los seres humanos de esta sociedad, los retos modernos de la investigación cualitativa están direccionados a la utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Sin embargo, el panorama de vincular el desarrollo tecnológico en la investigación cualitativa tiene en algunos casos un alto grado de complejidad por el acelerado desarrollo tecnológico que evolucionan con vertiginosidad.

El segundo reto tiene que ver con la posibilidad de dejar atrás las disputas irreconciliables con la investigación cuantitativa. El enfoque cuantitativo utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la mediación numérica, el conteo y frecuentemente el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una sociedad, en cambio el enfoque cualitativo por lo general se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación. Pero no necesariamente se prueban hipótesis. Con frecuencia se basan en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones.

El mundo que rodea a la investigación cualitativa está enfocado bajo los parámetros del desarrollo de la sociedad moderna, del mundo globalizado que se presenta para algunos ámbitos del conocimiento bajo cierto esquema relacionado directamente con las orientaciones teóricas que son materia prima para que el investigador se nutra de experiencia y conocimiento y de esta manera contribuir con ingentes aportes al mundo de la ciencia.

Referencias.

-           EGG-ANDER, Ezequiel, Métodos y técnicas de investigación social IV, Técnicas para la recolección de datos e información, editorial Buenos Aires Argentina, 2003, pag. 286.

      Creswell, J. W. (2005). Educational research: Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research. Upper Saddle River, N.J: Merrill.

    Edelmira Castillo, Ph.D.*, Marta Lucia Vásquez, El rigor metodológico de la investigación cualitativa, Colombia 34 N°3, 2003. 164.